Analyse de l’impact socioculturel des projets de développement local en Haïti

 Analysis of the sociocultural impact of local development projects in Haiti

Résumé

Ce papier aborde les impacts de l’aide-projet sur la culture développement locale en Haïti. En vue d’atteindre cet objectif, une enquête de terrain auprès d’un échantillon systématique de trois cent quatre-vingt-quatre bénéficiaires de trois projets d’envergure nationale a été réalisée. L’outil qui a été privilégié pour la collecte des données sur le terrain est le questionnaire-interview. De l’analyse des données de l’enquête de terrain, par l’intermédiaire de tableaux de fréquence et de Tests de McNemar, il en ressort que l’appartenance des bénéficiaires aux initiatives d’accompagnement productif issues de l’aide-projet est un bon vecteur de renforcement des traits culturels conditionnels de développement dans les différentes localités haïtiennes.  À l’aide du modèle de régression logistique binaire, il y a lieu de constater que les seuls facteurs expressifs des projets de développement expliquant significativement le renforcement de certaines modalités de la variable expliquée sont d’abord ceux caractéristiques du niveau d’exposition des bénéficiaires aux volets techniques et instructifs des projets à savoir la formation technique reçue et la quantité restreinte de rencontres d’affaires mensuellement entretenues et ensuite ceux de nature financière.

Ces résultats valident la thèse de Berthelemy (2006), de Dorvilier (2007, 2011) et de Logossah (2007), stipulant que le facteur éducatif est un bon vecteur capable de minimiser l’impact de certains traits culturels négro-africains qui paraissent incompatibles à la logique de progrès et de croissance économique.

 Mots-clés : Aide-projet, Culture de développement local, Impacts culturels, Haïti

Summary

This paper addresses the impacts of project aid on local development culture in Haiti. In order to achieve this objective, a field survey with a systematic sample of three hundred and eighty-four beneficiaries of three national-scale projects was carried out. The tool favored for collecting data in the field is the questionnaire-interview. From the analysis of the data from the field survey, using frequency tables and McNemar tests, it emerges that the beneficiaries' membership in the productive support initiatives resulting from the project aid is a good vector for strengthening the conditional cultural traits of development in the different Haitian localities.  Using the binary logistic regression model, it can be noted that the only expressive factors of development projects significantly explaining the strengthening of certain modalities of the explained variable are firstly that characteristic of the level of exposure of the beneficiaries. to the technical and informative aspects of the projects, namely the technical training received and the limited quantity of monthly business meetings held and then those of a financial nature.

These results validate the thesis of Berthelemy (2006), Dorvilier (2007, 2011) and Logossah (2007), stipulating that the educational factor is a good vector capable of minimizing the impact of certain Negro-African cultural traits which appear incompatible to the logic of progress and economic growth.

 Keywords: Project aid, Culture of local development, Cultural impacts, Haiti