Résumé

Ce papier aborde les impacts de l’aide-projet sur la culture développement locale en Haïti. En vue d’atteindre cet objectif, une enquête de terrain auprès d’un échantillon systématique de trois cent quatre-vingt-quatre bénéficiaires de trois projets d’envergure nationale a été réalisée. L’outil qui a été privilégié pour la collecte des données sur le terrain est le questionnaire-interview. De l’analyse des données de l’enquête de terrain, par l’intermédiaire de tableaux de fréquence et de Tests de McNemar, il en ressort que l’appartenance des bénéficiaires aux initiatives d’accompagnement productif issues de l’aide-projet est un bon vecteur de renforcement des traits culturels conditionnels de développement dans les différentes localités haïtiennes.  À l’aide du modèle de régression logistique binaire, il y a lieu de constater que les seuls facteurs expressifs des projets de développement expliquant significativement le renforcement de certaines modalités de la variable expliquée sont d’abord ceux caractéristiques du niveau d’exposition des bénéficiaires aux volets techniques et instructifs des projets à savoir la formation technique reçue et la quantité restreinte de rencontres d’affaires mensuellement entretenues et ensuite ceux de nature financière.

Ces résultats valident la thèse de Berthelemy (2006), de Dorvilier (2007, 2011) et de Logossah (2007), stipulant que le facteur éducatif est un bon vecteur capable de minimiser l’impact de certains traits culturels négro-africains qui paraissent incompatibles à la logique de progrès et de croissance économique.

 Mots-clés : Aide-projet, Culture de développement local, Impacts culturels, Haïti

Coût d'accès : 7 dollars US